Heb jij ook een inspirerend verhaal te delen over hoe de missie van HOI jouw leven heeft geraakt? Deel het met ons.

Tien jaar geleden begon ik samen met Stephanie Raber met iets wat toen nog nauwelijks bestond: een beweging die dyslexie niet benadert als stoornis, maar als een anders werkend brein - met specifieke uitdagingen én kwaliteiten.

Gershwin Bonevacia is dichter, performer en voormalig stadsdichter van Amsterdam. Taal is zijn instrument. Hij staat met zijn werk op podia, in de publieke ruimte en publiceert boeken. Op 13 april 2026 ontving hij - als jongste ooit - de Gouden Ganzenveer, een van de belangrijkste prijzen voor het geschreven woord in Nederland. Dat hij dyslectisch is, vinden vooral anderen een contrast met zijn talent en beroep.

We hebben alle inspirerende verhalen gebundeld in dit boekje/magazine. Het is vanaf 4 oktober te koop zodat je onze stichting kan steunen.

‘Ik ben juf, student en iemand die nieuwsgierig is naar mensen. En ik ben dyslectisch.’ Ze zegt het rustig, bijna vanzelfsprekend. Maar zo vanzelfsprekend voelde dat lange tijd niet. Want op de basisschool leerde Lisa vooral één ding: dat er iets was wat anderen wél konden en zij niet. Tegenwoordig staat ze zelf voor de klas.

‘Ik ben negen jaar en ik zit in groep zes en ik hou van knutselen. Vooral 3D maken vind ik leuk - met dozen, papier, dingen met diepte erin. Tekenen vind ik een beetje nep, maar iets bouwen dat echt ruimte heeft, dat vind ik het allerleukst. Ik zit ook op tennis.’

Ise merkt al vroeg dat lezen en schrijven haar meer moeite kosten dan andere kinderen. Als ze hoort dat ze dyslectisch is, voelt ze zich onzeker en anders. Maar dankzij haar ouders, de HOI Foundation en het Happy Dyslectisch Festival ontdekt ze stap voor stap haar eigen kracht. Inmiddels heeft ze podcasts over dyslexie gemaakt, schrijft ze verhalen en helpt ze andere kinderen.

Als kind werd Frank al snel de 'domme van de klas'. Dat label bleef lang aan hem kleven. Pas veel later ontdekte hij dat zijn brein niet minder, maar anders werkte. Een persoonlijk verhaal over dyslexie, zelfvertrouwen en de vrijheid om je eigen route te kiezen.

Toen Hella’s dochter vastliep met lezen en schrijven, probeerde ze haar te helpen zoals veel ouders dat doen: door aan te moedigen en bij te sturen. Pas later ontdekte ze dat dat niet altijd werkt. Het werd een zoektocht naar begrip, vertrouwen en kijken naar wat haar dochter wél kan.